Förskoleklass hösten 2010
Här svarar vi på frågor som vi inte hann besvara på vårt informationsmöte den 26 november.
Vi tar några frågor åt gången. Det kommer alltså senare fler.
1) Väljer man förskoleklass, eller blir man placerad? Önskemål?
Vi tar stor hänsyn till de önskemål som kommer in och gör en fördelning som blir relativt jämn mellan enheterna. Om man inte är nöjd med den placering vi gjort kan man alltid höra av sig så att vi får ta ställning till det. Det här läsåret lyckades vi möta alla önskemål samtidigt som vi fick en god fördelning.
2) Hur många förskoleklasser är det per enhet och hur många pedagoger är det per klass?
Vi brukar ha en förskoleklass per enhet. Antalet pedagoger är beroende på hur stor klassen är. Vi brukar räkna med 1 pedagog per 10-12 barn.
3) Hur ser säkerheten ut, t.ex. närliggande vägar och ”fula gubbar”?
Längs en del av skolan löper Hjälmarsvägen, och den är det mycket trafik på. Där har vi på morgnarna skolpoliser från årskurs 6 som hjälper till att lotsa våra elever över vägen när de kommer till skolan. På rasterna ser våra rastvakter till att inga barn finns i närheten av vägen.
Några ”fula gubbar” har vi inte haft problem med. Om någon som inte är känd på skolan dyker upp här, brukar personalen alltid reagera.
4) Efter 6-årsverksamheten, går då barnen till ”fritids” eller är man tillsammans med sin 6-årsklass hela tiden?
När 6-årsverksamheten slutar har man på ”fritids” fortfarande sin bas i sin klass och med ”sin” personal, men man har också möjlighet att vara tillsammans med andra barnen i enheten och man lär också känna den övriga personalen.
5) Hur hanteras eventuell mobbning?
Så snart som vi får syn på trakasserier och mobbning så reagerar och agerar vår personal.
På den första nivån är det personalen som står närmast eleven/eleverna som agerar. På nästa nivå – när det verkligen handlar om mobbning – tar skolans antimobbnings-team vid. I antimobbnings-teamet ingår en representant från varje enhet och delar av vårt elevhälso-team.
I de äldre skolåren har vi också elever som är kamratstödjare. De hjälper oss vuxna att få syn på dåliga situationer och elever som på något sätt far illa.
| < Föregående | Nästa > |
|---|